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教育笔记:让孩子喜欢跳绳有妙招

来源:自贡热线 时间:2020-07-09 20:03:58

到了幼儿园大班,结合幼小衔接和从幼儿体能锻炼的目的出发,老师往往会规定小朋友要学会跳绳。于是就出现了几种情况:

第:认真练习。班级里认真的小朋友会严格按照老师的要求,每天无论是在幼儿园还是在家里都努力、认真地学习跳绳,结果这部分幼儿很快学会跳绳而且越跳越好;

班级里调皮的、动作协调能力差的小朋友呢,则成为了“老大难”。

第二种:调皮捣蛋。他们要么拿着绳子半天不跳、要么在老师的眼皮底下没办法只好勉为其难地胡乱用绳子甩几下;只要老师一转身他们就做出一些拿着绳子乱跑、相互打闹或用绳子乱舞等的危险举动。

第三种:逃避躲藏。这部分小朋友他们既不想跳绳、又不想被老师批评。他们或藏在厕所里、教室里或躲在走廊柱子、操场花丛后。

基于以上三种情况。第二、第三种情况可以归类为,分析情况为:这些孩子由于动作的不协调加上不愿意花苦功夫练习跳绳而产生为难情绪。

为了让每个孩子都能学会跳绳,我采用了以下三部曲:

首先,我把让幼儿学习跳绳的目的要求以发校信通的形式发给每个家长,让他们协助幼儿在家中练习和指导督促如何将一段提供给第二段的第二段和第二段的第二段及第二段的第二段及第二段的第二段及第二段的第二段及第二段的第二段及第二段的第二段及第二段的第二段和第二段的第二段以及第二段的第二段和第两段都是如何提供的。一条一条一条龙,一条一条一条龙,一条一条一条一条龙、一条一条、一条、一条、一条、一条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、一条、一条、一条、一条、一条、一条、一条、一条、一条、一条、一条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条、四条[解说]二个啦!一、二、二、二、三、三、三、三、三、三、三、三、三、三、三、三、三、三、三、三、三、三、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况何况,何况何况何况何况何况何况何况,何况何况,何况何况,何况何况,何况何况,何况何况,何况何况,何况何况,何况何况,何况何况,何况何况,何况何况何况,何况而在一209一一一一一209一一一一209一一一一一209一一一一一209一一一一一一209一一一一一一一一一209一一一一一一一一一209一一一一一一一一209一一一一一209一一一一一一一一一209一一一一一一一一209一一一一一一一一一209一一一一一一一一一一209一一一一一一一一一一209一一一一一一一一一一一一209一一一一一一一一一一一一一209一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、二、公司

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